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涂卫国工作室总结汇报活动报道
[ 作者:rlzy [佚名]    转贴自:本站原创    点击数:1040    更新时间:2018/6/25    审核:人力资源中心 ]

盛夏的果实

 

 周六,几场夏雨冲走了酷热,在这个微凉的原本属于休息的日子,我们涂卫国工作室学员集中到教育人力资源管理中心,参与本工作室为期两年的最后一次活动,分享各工作室的收获。

 回顾两年,工作室的脚步匆匆,从风景秀丽的西子湖畔,到热闹繁华上海都市;从市内的三县两区到遥远的海滨之城厦门,学员与涂卫国导师一起研究课例,打磨课堂,探索教研,且学且行,一个阶段就这样结束了。

为时5个多小时,18位名师工作室的领军名师们精心准备,向专家、领导和所有的团队学员作汇报总结,18支队伍的成长足迹随着讲述一一呈现,名师们分别从工作室的队伍组成,活动的亮点、取得的成绩和反思几个板块娓娓道来。

 18个团队在两年的交流和互学中,已经成长为共同体,推动着安吉基层教育的发展。昨晚的高考成绩发布了,这背后,得有多少老师们付出的努力和积淀,才使得取得的成绩这样激动人心!这其中,名师团队又是起着引领作用。

 纵观所有团队的成长共性,大家都注意了四个结合:阅读与交流相结合,课堂与课例观察相结合,钻研课题与课程研发相结合。自我展示与观摩他人相结合,摆明了只有真研究,才能出真成绩,要追求教育的本真。

 名师们更多的是在不断地反思中前行,在反思中进一步提升理论素养,进一步着眼课题,推出新成果,进一步提炼个人的教学风格。借用涂卫国导师的一句话“要做一个名师,应该做到不是在反思,就是在反思的路上。”

在聆听中,回顾了两年走过的路,也明白了接下来要走下去的路:研究优化学生的学习能力,培养学生的语文素养,注重研修与实践,成就学生的同时,也推进了自己的成长!

    

    

 



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